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COORDINADORA DEL CURSO: “LIBERTAD DE IMPRENTA Y PERIODISMO EN EL CÁDIZ DE LAS CORTES”.

Que tendrá lugar del 15 al 17 de Julio en el Aulario la Bomba dentro de la 61 Edición de los Cursos de Verano de la UCA.

 

Es doctora en Filología Hispánica y premio extraordinario de Doctorado por la Universidad de Cádiz. Actualmente es investigadora postdoctoral del MEC, UCA-UMR Télenme. Sus trabajos se centran en la producción periodística de finales del XVIII, Guerra de la Independencia y Trienio Liberal. Ha publicado más de treinta artículos, capítulos de libro, contribuciones a congresos y volúmenes colectivos, además es autora de varios monográficos dedicados a la prensa, de los períodos citados: Los periódicos de Cádiz de la Guerra de la Independencia (1808-1814). Catálogo comentado (2008); Juan Antonio Olavarrieta/ José Joaquín de Clararosa: Periodista Ilustrado: Aproximación biográfica y estudio del Semanario Crítico (Lima 1791)y del Diario de Cádiz (1796), etc.

 

¿Hasta que punto ha marcado la historia de España aquel Decreto aprobado el 10 de Noviembre de 1810?

 

Sin dudas el decreto de 10 de noviembre de 1810 constituye un hito fundamental en la historia de España. En plena Guerra de la Independencia la libertad de imprenta favorecerá la aparición del periodismo político, que paulatinamente se va convirtiendo en un verdadero «cuarto poder» a través del que se lleva a la tribuna pública el debate que se produce en las Cortes, perfilándose también en la prensa los posicionamientos de dos grupos enfrentados: liberales y serviles.

Esto es algo que con todas las salvedades que quieran hacerse, puede extrapolarse a nuestros días donde los medios de comunicación juegan un papel clave en la sociedad y favorecen la difusión y confrontación de las ideas.

Por otro lado, hay que destacar que aunque acabada la Guerra de la Independencia se derogarían la Constitución y todos los decretos de las Cortes, el influjo de éstos sería ya imparable. Así, en todas las etapas de marcadas por la ausencia de regímenes autoritarios, la libertad de expresión se perfila como un derecho fundamental, y la base sobre la que cimentar este derecho fue el decreto promulgado por las Cortes en 1810, que se iría perfilando y mejorando en el tiempo, como se hizo, por ejemplo, en el Trienio Liberal.

 

La Mesa Redonda de “Mujer, prensa y política en la Guerra de la Independencia” que cerrará este curso, pretende mostrar el papel de la mujer en aquellos días. ¿Podrías adelantarnos brevemente algunos aspectos a destacar sobre el protagonismo de estas mujeres en la Guerra de la Independencia?

 

En esta mesa, en la que intervendrán Marieta Cantos Casenave, Hilda Martín García y Lalia González-Santiago, se atenderá al papel jugado por la mujer en diferentes campos. Por un lado se destacará la colaboración directa de muchas de ellas en la lucha armada, ya fuese recaudando fondos, preparando uniformes o interviniendo en la batalla. Por otro se atenderá a cómo muchas aprovecharon la situación de excepcionalidad creada por la guerra para lanzarse a la palestra pública y remitir textos a los periódicos o incluso convertirse en editoras, como sucede con Carmen Silva o con María Manuela López de Ulloa, por ejemplo. De igual modo se dibujará qué puesto se le quiere dar en la nueva sociedad a través de los contenidos de la prensa, prestando atención a los anuncios y escritos dirigidos a ellas.

Por último se analizará la evolución de esas primeras colaboraciones en la prensa de las mujeres a la situación en nuestros días de la mujer en el periodismo.

 

¿Qué criterios de selección has seguido a la hora de elegir a los ponentes que participarán en el curso?

 

En líneas generales el criterio principal que hemos seguido, tanto María Cruz Seoane y yo, para la selección de los ponentes ha sido la atención a sus trayectorias como investigadores y de manera especial se ha tratado de que todos ellos tuviesen estudios recientes y novedosos sobre las cuestiones a desarrollar, para de este modo dotar de rigor y actualidad todo lo debatido en esos días.

En este sentido basta citar unos pocos títulos como el de José Álvarez Junco, realizado en colaboración con Gregorio de la Fuente Monge: El nacimiento del periodismo político. La libertad de imprenta en las Cortes de Cádiz (1810-1814) (2009); la obra Cuatro siglos de periodismo en España. De los avisos a los periódicos digitales (2007), de María Cruz Seoane; los trabajos de Alberto Romero, Fernando Durán López, Alberto Ramos Santana y Marieta Cantos Casenave publicados en La guerra de pluma. Estudios sobre la prensa de Cádiz en el tiempo de las Cortes (2006-2008, 3 vols.), a los que deben sumarse otros muchos realizados por los citados sobre Bartolomé José Gallardo, las Crónicas de Cortes, el papel de la mujer en la Guerra de la Independencia o todos aquellos aspectos que afectan a los circuitos de sociabilidad en la época. 

 

¿Nos podrías adelantar algo sobre las temáticas que vamos a escuchar en las diferentes ponencias del curso?

 

En los tres días que dura el curso se va a atender tanto al contexto general de la Guerra de la Independencia como a los antecedentes del decreto de libertad de imprenta. De igual modo se analizarán algunos casos llamativos de excesos cometidos por los escritores respecto al contenido del decreto y los sonados procesos que motivaron, como sucede con el Diccionario crítico-burlesco o con muy diversas cabeceras que sobrepasaron los límites vigentes. 

Además se analizarán los efectos de la libertad de imprenta en la vida cotidiana, donde los periódicos, folletos y pasquines llegan a todos a través de lecturas públicas, gracias a su presencia en las calles, plazas o incluso en las puertas de las iglesias, convirtiendo toda la ciudad en un escenario político en el que lo discutido por los diputados, llega a todos y en no pocas ocasiones se ve modificado por la opinión de la ciudadanía.

Finalmente ha querido prestarse atención a la misión que adopta la mujer en la nueva sociedad, reflejada en muchos casos en la prensa de la época.

 

¿Qué objetivo/s se pretenden a través de la realización de este curso?

 

En este curso pretendemos renovar las interpretaciones dadas sobre diferentes aspectos de la Guerra de la Independencia; desde los antecedentes al decreto del 10 de noviembre de 1810 hasta los importantes cambios que supuso la libertad de imprenta en la sociedad del momento, tanto en lo que respecta a la producción de periódicos y folletos de toda índole, que a veces pasaron sus límites y fueron enjuiciados; como a la repercusión de la misma en la vida cotidiana, pues sin duda los cafés, las tertulias, las propias calles y plazas se convirtieron en circuitos de sociabilidad en los que se comentaba lo publicado y se creaba una determinada opinión pública. A la par se tratará de profundizar en la función de la mujer en el propio conflicto, donde toma tanto las armas como con las letras.