Inicio > Universidad de huelva > cronicas > historico > CURSOS DE VERANO UCA 2010. SEMINARIO B-14 (Primera Jornada) Cronicas
Universidad de Huelva13/07/2010
La Historia de España contada en el celuloide.
El cine es un vehículo transmisor de multitud de mensajes y sensaciones. El cine entretiene, divierte, hace reflexionar o llorar, analizada y denuncia. El cine, también cuenta la Historia. Esta vertiente, la del cine histórico, es la que se centra el seminario ‘Una visión de la Historia de España a través del Cine. De las Cortes de Cádiz a la Restauración democrática’.
El guionista y catedrático de Comunicación Audiovisual de la Universidad Autónoma de Barcelona, Román Gubern, fue el encargado de inaugurar la primera jornada del Curso de Verano de la UCA con una ponencia en la realizó un repaso del cine histórico español, centrándose en la época franquista. “Un capítulo significativo” este último dentro de la historia del cine español, como lo calificó Gubern, pues no hay que olvidar que supuso casi un tercio del siglo XX.
“La historia del cine español es también la historia de cómo se ha contado nuestra Historia, de lo exacto, inexacto, manipulado o no”. Con esta conclusión cerró Gubern una charla en la que realizó un acercamiento a esta realidad a través de pinceladas de películas y reflexiones.
Comenzó hablando de las primeras escenas rodadas como un documental a final del siglo XIX para realizar un repaso por los distintos periodos históricos y por cómo se tradujeron los hechos y acontecimientos en cada momento. La censura y el control de la imagen fue el tono dominante habiendo ya ejemplos durante la dictadura de Primo de Rivera y en la II República. Durante la Guerra Civil ambos bandos también empezaron a hacer uso del cine cómo vehículo, pero no fue hasta el 36 cuando el bando nacional empezó a utilizarlo como propaganda.
Llegando al franquismo el catedrático se centró en títulos e intentos de trasmitir mensajes como el de la libertad como ilusión, la nostalgia de la dictadura de Primo de Rivera o “la recuperación del exiliado siempre que sea sumiso”. Por ejemplos El último cuplé, Los últimos de Filipinas, El santuario no se rinde o ¿Dónde vas Alfonso XII?
También hubo cabida para lo anecdótico y el ponente ahondó en su propia experiencia ante la censura. Explicó así que “cuando censuraban algo íbamos a la negociación en calidad de inferiores y sabiendo que había que ceder; era la única forma si se quería hacer cine”. Habló también de la habilidad de personajes como Carlos Saura para eludirla y de cómo pasaron mensajes opositores mientras que los censores “sólo se fijaban en la trasparencia del camisón de la protagonista”.
La segunda sesión de la jornada fue un monográfico dedicado a la película Lola La Piconera que estuvo a cargo de Pedro Poyato, catedrático de Historia del Cine de la Universidad de Córdoba. Realizó un profundo repaso a la historia de la folclórica gaditana que se enamora de un oficial francés. El telón histórico de fondo es la Guerra de la Independencia y el avance napoleónico hacia Cádiz, último reducto de la libertad. Temática que precisamente ha inspirado la realización de todo el seminario.
Poyato realizó un análisis de las letras de las canciones y del mensaje que la película pretende transmitir, cuando hay un intento del franquismo por ofrecer una imagen de apertura. Entonces se buscaba el apoyo de las grandes potencias democráticas tras la caída del fascismo alemán e italiano, y por este motivo los discursos extremistas empiezan a tamizarse.
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