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ARTURO COLORADO CASTELARY: “Vivimos en una Cultura de hibridación, tanto de los soportes como de los lenguajes”

 
Calificativos como excepcional, extraordinario, fantástico o estimulante, entre otros muchos más epítetos, fueron algunos de los comentarios realizados por los participantes y alumnos tras la ponencia de Arturo Colorado Castelary ofrecida el miércoles 7 de julio en el Aulario de La Bomba. La conferencia de este profesor titular de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad Complutense de Madrid, y autor de libros como "Éxodo y exilio del arte, El Museo del Prado y la Guerra Civil" o "Hipercultura visual. El reto hipermedia en el arte y la educación", así como comisario de la exposición Arte salvado, estuvo enmarcada en el seminario "Innovación cultural" de la 61 Edición de los Cursos de Verano de Cádiz y llevaba por título "Innovación, creatividad y cultura digital".

 

Su objetivo, según dijo a modo de saludo, era “mostrar las oportunidades que ofrece la cultura digital, un campo emergente con enormes potencialidades y de una gran fertilidad”. Para el profesor, “ya estamos en la era digital, hay que asimilar pronto esta idea para no quedarnos atrás”. Y puso como ejemplo la inmensa mayoría de las actuales páginas web: “Están todavía en la era Gutenberg: mucho texto y algunas ilustraciones, pero no usan aún las oportunidades del lenguaje interactivo”.

 Arturo Colorado habló durante casi dos horas de conceptos básicos de la cultura hipermedia y sus repercusiones en el mundo del arte, los museos, la divulgación y la comunicación, porque para este hombre “el Arte es comunicación por encima de todo”. Asimismo reflexionó sobre los desafíos de la cultura digital: “Son muchos, como qué nuevo concepto de patrimonio plantea lo digital, la nueva creatividad que ofrece el hipermedia o cómo afecta a los museos y a las exposiciones”, e incidió en la difusión de la cultura digital para acceder al conocimiento, pues “la cultura humana es acumulativa, capaz de integrar todo lo anterior. Además, las tecnologías nos obligan a replantearnos viejos conceptos arraigados en la sociedad”.

 
Según Colorado, “el Museo ha sido un campo pionero en la utilización de las nuevas tecnologías”, y puso como ejemplo –en este caso negativo- el Museo Provincial de Cádiz: “Hay magníficas piezas arqueológicas, Zurbaranes, etcétera, pero una ausencia absoluta de cultura digital, con la que se podrían por ejemplo reconstruir espacios desaparecidos o contextualizar obras de arte. La tecnología no tiene por qué matar a la Cultura. Eso sí, la tecnología tiene que ser invisible, no debe tener el predominio en el museo. Rellenar vacíos de fondo con tecnología es un error muy común en nuestros tiempos”.

 
Y recalcó la idea de que “hay una resistencia absoluta en los museos de Arte para la integración de lo digital, y eso que vivimos en una Cultura de hibridación, tanto de los soportes como de los lenguajes”.

 Las oportunidades que ofrece el lenguaje hipermedia, según este pionero, son muchas: libre navegación por la información, integración entre lo visual y lo textual, perspectiva relacional, contextualización, capacidad analítica, ver más allá de los muros de los contenedores de la memoria, desmitificación del objeto cultural, entornos multidimensionales o tecnología y creatividad.

DANIEL HEREDIA